커리큘럼 / 교재 소개

가르치는 학생A는 교수부장 및 교재의 첨삭을 통해 수업 준비를 하며 가르칠 내용의 범위를 어떻게 가르칠 것인가에 중점을 두고 연구하고 탐구하며 학습합니다,
프로그램의 특성은 학생이 학생들을 가르치는 시스템으로 가르치는 역할을 주기적으로 돌아가며 진행합니다. 학생은 이를 통해 리더쉽과 탐구력을 강화하고 학습의 강점인 예습 (가르칠 준비) 과 복습 (가르침) 의 체계화를 형성합니다.

C E B D 는 A의 강의를 듣고 이해도 및 A의 수업준비에 대한 평가를 합니다. 이는 곧 A의 평가점수 (중간/기말 대체) 로 반영됩니다

C E B D 는 A의 강의를 듣고 이해도 및 A의 수업준비에 대한 평가를 합니다. 이는 곧 A의 평가점수 (중간/기말 대체) 로 반영됩니다

C E B D 는 A의 강의를 듣고 이해도 및 A의 수업준비에 대한 평가를 합니다. 이는 곧 A의 평가점수 (중간/기말 대체) 로 반영됩니다

간단한 에세이와 일기를 영어로 작성하는 연습을 합니다. 문법과 어휘를 활용해 자기 생각을 논리적으로 표현하는 방법을 배우고, 글쓰기 실력을 단계별로 향상시킵니다.